• Power point
• Hot Potatoes
• Animaciones
• Paint
Teniendo en cuenta las capacitaciones recibidas ante el manejo del ABP y de las teorías del APRENDIZAJE SIGNICATIVO, es posible lograr que el estudiante interactúe con las TIC y al mismo tiempo construya conocimiento y lo comparta con sus compañeros (socio constructivismo).
Además dice la Doctora Laura Frade Rubio: “Uno de los grandes problemas que enfrentan los estudiantes en la actualidad es el uso de los conocimientos matemáticos en la resolución de problemas que tienen que ser leídos de manera independiente para resolverse, asunto que se encuentra más vinculado a otras asignaturas que no son propiamente las matemáticas o las ciencias, sino al aprendizaje de la lengua, en este caso el español. Más aún, la clave para obtener buenos resultados en los exámenes se encuentra en su competencia lectora.”
http://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-alibaba-y-los-40-ladrones.html
No hay comentarios:
Publicar un comentario